Силвия Аврамова от Монтана стигна до финален въпрос

19-годишната участничка свърза успеха си с проекти в училище.

Силвия Аврамова, 19-годишна от Монтана, стигна до последния въпрос в телевизионната игра „Стани богат“ и отказа да се откаже, въпреки напрежението. Тя разказа, че участието е било сбъдната детска мечта и личен тест, а не само гонене на голямата награда.

Детска мечта, адреналин и финален риск

Аврамова обясни, че е следила предаването от малка заедно с баба си. Тя е била с нея и в студиото по време на участието. По думите ѝ адреналинът е бил постоянен, но решението ѝ е било ясно.

За финалния въпрос Силвия посочи, че не е обмисляла отказване. Тя е искала да провери докъде може да стигне. Подчерта, че мотивацията ѝ е била да предизвика себе си, а не единствено да преследва голямата награда.

Аврамова допълни, че преживяването в студиото е било по-добро от очакваното. Преди това си го е представяла плашещо заради голямото студио и факта, че ще бъде гледано в цялата страна. След като е седнала на стола, се е почувствала спокойна. Тя отбеляза и ролята на водещия Ники, който по думите ѝ е допринесъл за по-предразполагаща атмосфера.

PISA и какво липсва в подготовката

19-годишната участничка коментира и резултатите от международното изследване PISA. Тя уточни, че не е участвала във фокус групите и няма личен опит от теста.

Според Аврамова PISA измерва различен тип знания и умения от тези, за които учениците обичайно се подготвят в училище. Тя даде пример, че тестът няма общо с матурите и че измерителите са различни. По думите ѝ резултатите поставят акцент върху нуждата от повече практическа насоченост. Тя посочи и теми като практически опит и гражданско образование. Според нея учениците трябва да могат да видят как работят нещата на практика, а не само „на хартия“.

Проектите в Монтана и „странните“ логически връзки

Силвия Аврамова свърза своята подготовка и с училището си в Монтана. Тя е завършила Природоматематическата гимназия, където по думите ѝ учениците са работили активно по проекти.

Тя обясни, че от осми клас нагоре обучението е било на проектно-базиран принцип. Проектите са били по-креативни. Като пример даде двоен проект по философия и биология, посветен на произхода на човечеството и еволюцията. Според нея именно това развива умението да се правят необичайни логически връзки. Тя описа процеса с пример, при който костенурката Франклин може да я отведе до Бенджамин Франклин.

Аврамова коментира и критиките за „голям обем зубрене“ и липса на разбиране. Тя каза, че го е виждала като ученичка. По думите ѝ при нея това не е било голям проблем, защото има лична предразположеност да търси и да чете постоянно. Посочи и периоди с високо натоварване, включително седмици с много нови теми по един предмет. Според нея мотивацията е ключова, а важна роля имат учителите и родителите.

След „Стани богат“: право в Софийския университет

Тази година Силвия Аврамова ще бъде първокурсник по право в Софийския университет. Към своите връстници тя отправи съвет да бъдат смели и да предизвикат себе си. Според нея единствената сигурна загуба е да не опиташ.

Тя каза, че училището ще ѝ липсва. По думите ѝ преди година е стъпила в училище за последен път, а сега е в телевизионно студио. Аврамова превърна това в послание към учениците. Тя обясни, че една малка крачка, като подаване на формуляр за участие в „Стани богат“, може да отведе човек на места, които не е очаквал.

Още новини в категория Новини от Враца