Учители от ПГТР–Враца обмениха практики за дигитална безопасност в Турция

Шестима педагози се обучиха в Даламан по проект „Еразъм+“ срещу кибертормоз.

Шест учители от Професионалната гимназия по търговия и ресторантьорство (ПГТР) – Враца участваха в международна образователна мобилност в град Даламан, Турция. Обучението е по проект, финансиран по програма „Еразъм+“, на тема Winds of Excellence: Sailing Towards a Safer Digital Life in Europe. По информация от гимназията основната цел е повишаване на професионалната компетентност на педагогическите специалисти и усъвършенстване на подходите за създаване на безопасна и подкрепяща дигитална среда за учениците.

Фокусът: защита на данни и превенция на онлайн тормоз

Според училището проектът е насочен към дигиталната безопасност, защитата на личните данни и превенцията на онлайн тормоза и кибертормоза. Темата е поставена в контекст на все по-широкото използване на технологии в учебния процес. Това прави ключово изграждането на отговорни дигитални навици и умения при младите хора.

Какво включва обучението в Даламан

В рамките на мобилността учителите са надградили уменията си за разпознаване и предотвратяване на кибертормоза. Обучението е обхванало още безопасно поведение в интернет, защита на личната информация и използване на дигитални инструменти за подкрепа на учениците, посочват от ПГТР – Враца.

По данни на гимназията са били предвидени и дейности за прилагане на съвременни образователни методи. Те включват групови дискусии, творчески задачи и разработване на дигитални ресурси. Като практическа част участниците са създали електронни плакати, анимации със stop-motion техника и образователни материали, посветени на безопасността в интернет.

В програмата са били включени теми за дигиталното гражданство, медийната грамотност, психологическите последици от кибертормоза и ролята на учителя при изграждането на позитивна онлайн култура.

Очакван ефект: ресурси за работа с ученици във Враца

Очакваните резултати от мобилността са повишаване на осведомеността за рисковете в дигиталната среда и усъвършенстване на педагогическите умения за превенция на онлайн тормоза, съобщават от училището. Като практическа полза се посочва и създаването на ресурси, които да се използват в работата с учениците.

От ПГТР – Враца допълват, че придобитите знания и компетентности ще бъдат приложени в учебния процес и споделени с педагогическата общност в гимназията. Участието по „Еразъм+“ е представено като част от усилията училището да развива международно сътрудничество, професионално развитие на учителите и иновации в образованието.

Още новини в категория Новини от Враца